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最近偶然读到日本人教授（中原淳 東京大学 大学総合教育研究センター 准教授）吐槽研究计划书的文章，觉得说得很有道理，给大家介绍一下吧。 文中提到五种残念的研究计划书，分别是：
1) 不做研究的研究计划书 研究计划书里写想要系统学习什么课程，这不是研究计划书而是学习计划书，学习和研究是不一样的。
2) 课题范围太大 研究计划书至少要回答以下问题： a. Where + When + Who（どこで、いつ、誰が） b. Why（何が問題なのか） c. Social Impact + Academic Impact（社会や学術にどんな影響があるのか？）
3) 没有调查 没有好好读过论文或者做现行研究就草率写了研究计划书。你要面对的是教授，草草敷衍肯定是要栽跟头的，至少让教授知道你努力了，哪怕你写的不好。
4) 没有主张 计划书里要有自己清晰的研究主张、观点，模模糊糊的措辞，教授根本不知道你想干什么。
5) 根本来就实现不了 一些很难实现的研究就不要写了。研究是要花钱花时间的，可行性很重要。
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楼主|
发表于 2018-3-16 18:18:24
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显IP卡
狗仔卡
发表于 2018-3-11 11:45:05
