[FW]二级文法天天学....开始灌水

beed

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【070711-JLPT2】  二级文法天天学01

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１、～あげく/～あげくに
　　「あげく」接在动词过去式、名词+の之后，表示结果。「あげく」的前后项均非出自本愿的事项，表示结果消极的情况较多，后项一般用过去时结句，相当于汉语的“最后……终于”“……的结果、最后……”
例：（1）長い苦労のあげく、とうとう病気になってしまいました。
（2）激しく論争したあげく、幾つかの問題について合意に達した。
（3）さんざんけんかしたあげくに、とうとう離婚してしまった
（4）口論のあげく、二人はつかみ合いになった。
（5）考えに考えたあげく、会社を辞めることにした。

2、～あまり
　　「あまり」接在带有感情、态度、状态等色彩的「名詞+の」或形容动词词干+な、动词基本形之后表示由于前述情感、态度、状态过于激烈而引起某种消极的结果。相当于汉语的“过度……的结果”、“因过于……而”、“因为太……所以……”等的意思。
例：（1）喜びのあまり、声をあげた。
　　（2）問題解決を急ぐあまり、綿密な計画しなっかた。
　　（3）彼女は几帳面なあまり、ほんのちょっとしたミスの見逃せない。
　　（4）驚きのあまり、腰を抜かした。
　　（5）働きすぎたあまり、とうとう倒れてしなった。

練習：
1、二日間＿＿＿＿、結論が出ずに会談は物別れとなった
　（1）議論したら最後　　　　　　　　（2）議論したうえで
　（3）話し合ったあげく　　　　　　　（4）話し合ったとて

2、父親の死を知らされて、悲しみの＿＿＿＿、寝込んでしまいました。
　（1）ところ　　（2）ためで　　（3）あまり　　（4）おかげで

3、私は驚き＿＿＿＿口もきけなかった
　（1）のあげく　（2）のせいで　（3）のあまり　（4）のうえに


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[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-8 09:38 编辑 ]

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【070713-JLPT2】 二级文法天天学02
　　
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3、～以上/～以上は　
　　「以上」接在动词、形容词的普通体或形容动词词干+である、名詞+である之后，起引出前提的作用，前项为确定事实，后项多为说话人的决心、判断、主张等，相当于汉语的“既然……就……”“当然该……”“必须……”
例：（1）お金がない以上、我慢するしかない。
　　（2）引き受けた以上、立派にやらなければなりません。
　　（3）学生である以上、まじめに勉強すべきです。
　　（4）この本が必要である以上、他人に貸すわけにはいかない。
　　（5）生きている以上、会社のためになる仕事をしたい。

4、～上は
　　接在动词过去式之后,与「～かたには」「～以上（は）」的用法基本相同,但其语气更为郑重,相当于汉语的“既然……就……”等
例：（1）事実がそうであった上は、仕方がない。
　 （2）大学を受験すると決めた上は、しっかりやろう。
　 （3）会議で決定された上は、個人的には反対でも決定に従うべきだ。
　 （4）見られた上は、仕方がない。
　 （5）辞めると言った上は、口を出さないでほしい

5、～からには/～からは
　　前接动词普通体或或名词+である的形式,与「～以上（は）」「～上は」的用法相似,相当于汉语的“既然……就……”。
例：（1）子供であるからには、親の世話をするのはあたりまえだ。
　　（2）試合に出るからには、勝ってほしい。
　　（3）中国に来たからには、中国の習慣に従います。
　　（4）あの人があんなに強く反対するからには、何か理由があるのだと思います。
　　（5）いったんやるといったからには、どんなことがあってもやります。

宿題：
1、試験を受ける＿＿＿＿＿には、受かりたいものだ。
（1）まで　　　（2）から　　　（3）ので　　　（4）すら

2、お世話になった先生に頼まれた＿＿＿＿＿、ことわるわけには行かない。
　　（1）からには　　（2）からでは　　（3）までには　　（4）まででは

3、法律が改正＿＿＿＿＿、今までのやり方は変えなければならないだろう
　　（1）した上は　　（2）された上は　　（3）なった上は　　（4）になった上

4、一人であるといった以上、他の人には＿＿＿＿＿＿。
　　（1）頼めない　　（2）頼みない　　（3）頼むしかない　　（4）頼んだ

5、日本の企業に就職が決まった以上、日本語をマスター＿＿＿＿＿。
　　（1）してしまった　　　　　　　　　　　　　（2）したらしい
　　（3）するわけではない　　　　　　　　　　　（4）しなければならない　　

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[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-8 09:36 编辑 ]

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【070714-JLPT2】 二级文法天天学03
　　
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6、～一方/～一方で/～一方では
　接在活用词基本形之后,用于前项句尾、或单独使用，表示“另一方面”“同时”
例：（1）洋子は清のチームを応援する一方で、一郎のチームの応援している。
　　（2）詳しい事故の様子を知りたいと思う一方で、知ることに不安を感じている。
　　（3）兄は明るい性格だ、一方、弟は無口だ。
　　（4）学生に厳しくする一方で、優しい笑顔も忘れてはいけない。
　　（5）車は便利であるが、一方では交通事故や環境汚染のもとにもなっている。

7、一方だ
　　前接表示变化的动词的连体形，表示某种情况、状态、倾向等一个劲儿向某方向发展、势头越来越强，多用于消极事项，相当于汉语的“一味……”“越来越……”“一个劲儿的……”
例：（1）「寒くなりましたね」「ええ、これから寒くなる一方ですね」
　　（2）ここ数年来，銀行に貯金をする人は増える一方です。
　　（3）彼の病状は悪化する一方だ。
　　（4）どういうわけか、最近私は太る一方です
　　（5）低迷が続いて、ここ数年失業率は上がる一方だ。

宿題：
1、日本に来る外国人の数は＿＿＿＿一方のようだ。
　　（1）ふえた　　　（2）ふえよう　　　（3）ふえる　　　（4）ふえそう

2、仕事をする＿＿＿＿＿＿、遊ぶことも忘れない、そんな若者が増えている。
　　（1）までか　　　（2）以上で　　　（3）ほどか　　　（4）一方で

3、景気が悪くて、ここ数年、失業率は＿＿＿＿＿一方だ
　　（1）あがる　　　（2）あがり　　　（3）あがった　　　（4）あがるの

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【070715-JLPT2】 二级文法天天学04

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8、～うえ/～うえに
　　前接名詞+の、形容动词词干+な、動詞、形容詞的普通形，表示程度、情况等更进一层，起添加的作用，相当于汉语的“而且”“又”“不仅……而且……”。
例：（1）道に迷ったうえに雨に降られた。
　　（2）この八百屋の野菜は、新鮮なうえに、やすい。
　　（3）工事のうえ、事故までおきて、道路は大変混んでいる。
　　（4）昨日は財布を盗まれたうえ、雨にも降られてしまって、ひどい目にあった。
　　（5）今年は冷夏である上に雨量も少なかった。　

9、～上で/～上の/～上では/～上でも/～上での
I、 接在动词た形或体言+の之后，表示进行前项动作之后，再进行后项动作，相当于汉语的“……之后……”“……以后，再……”「～上で」「～上では」「～上でも」作状语，「は、も」强调语气，「～上の」「～上での」作定语。
例：（1）お目にかかった上で、決めましょう。
　　（2）審査のうえで、決定します
　　（3）社長とよく相談した上で、ご返事いたします。
　　（4）両親とよく話し合った上で決める。
　　（5）熟考の上で返事する。

II、　前接动词基本形或名词+の、表示某一方面，相当于汉语的“关于……”“在……方面”
例：（1）仕事の上では、とても彼に及ばない。
　　（2）運動する上では、とても彼に及ばない。

注意：请和前面学的「～上は」进行区别，「～上は」是表示“既然……就……”的意思。

宿題：
1、家族と相談した＿＿＿＿＿、ご返事します。
　　（1）もとで　　　（2）なかで　　　（3）そとで　　　（4）うえで

2、この文章は漢字の違いが多い＿＿＿＿＿文法の違いも多いので、何か言いたいのがよくわからない。
　　（1）うえに　　　（2）ものの　　　（3）わりに　　　（4）うちに

3、選挙は国連平和維持軍現地の安全を＿＿＿＿＿＿＿行われた。
　　（1）確認したあげく　　　　　　　　　（2）確認したかと思うと
　　（3）確認したうえで　　　　　　　　　（3）確認したまま

4、彼女は美しい＿＿＿＿＿、性格も優しい。
　　（1）うえで　　　（2）うえに　　　（3）うえは　　　（4）うえの

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[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-8 09:38 编辑 ]

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【070716-JLPT2】 二级文法天天学05

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10、～うちは/～ないうちに


I、 表示在前述情况、状态未发生变化是时间范围内去做另一个动作，相当于汉语的“趁着……”，前接动词“…… ている” 的形式，形容词基本形，形容动词词干 + な 、名词 + の

例： (1)若いうちに、いろいろな体験をした方がいい。

    (2)熱いうちにおあがりください。

      (3) 忘れないうちに手帳に書いておこう。



II、表示在某种动作，行为进行过程中，不知不觉出现了事先未料到的其他情况，相当于汉语的“在……的过程中……”

例：（1）母の手紙を読んでいるうちに涙がこぼれた。
　　（2）日本で生活しているうちに刺身が好きになった。
　　（3）本を読んでいるうちに眠くなった。

III、表示在某个时间、距离、场所的范围之内，相当于汉语的“……内……”等。

例：（1）お客さんが来ないうちに、掃除をしてしまいましょう。
　　（2）暇なうちに、遊びに来てください。
　　（3）２キロも行かないうちに車が故障してしまった。
　　（4）二、三日のうちにお尋ねします。

辨：「～しているうちに」与「～するうちに」
　　「～しているうちに」较常用，书上也有「するうちに」的用法，「～しているうちに」之后可以表示整个期间的整体变化，也可以表示某一时刻的变化，「～するうちに」之后则只能是整个期间的整体。

例： （1）資料を調べているうちに、いろいろなことがわかってきた。（OK）
       （2）資料を調べるうちに、いろいろなことがわかってきた。（OK）
　　 （3）友人と電話をしているうちに、眠ってしまった。（OK）
　　 （4）友人と電話をするうちに、眠ってしまった。（だめ）

11、～う（よう）ではないか（じゃないか）
    接在动词未然形之后，表示呼吁、号召、劝诱。相当于汉语“让我们……吧”在口语中多使用「う（よう）じゃないか」等形式。

例：（1）困っている人にはできる限り手を貸してあげようではありませんか。
　　（2）せっかく作ってくださったのだから、いただこうじゃないですか。
　　（3）もう遅いから、帰ろうじゃないか。
　　（4）今日は心行くまで飲もうじゃないか。
　　（5）どうか、最後まで頑張ってみようじゃないか。

12、～得る
    前接动词连用形，表示可能，相当于汉语的“能……”“会……”等。

例：（1）この計画は中止になることもあり得る。
　　（2）事故の可能性も考え得る。
　　（3）普通では起こり得ないことが起こった。
　　（4）機械が止まることはあり得ない。
　　（5）この難問を解き得た人はまだ一人もいない。

宿題：
1、あんな誠実な人が人を騙すなんて、あり＿＿＿＿＿ことだ。
　　（1）えない　　（2）うる　　（3）かねる　　（4）られない

2、せっかく日本に来たのだから、富士山に＿＿＿＿＿ではないか。
　　（1）登ってみる　　（2）登る　　（3）登ってみよう　　（4）登った

3、あの人がそんなひどいことを言うなんて＿＿＿＿＿得ません。
　　（1）あり　　（2）ある　　（3）あって　　（4）あった

4、ふるさとの母から届いた手紙を＿＿＿＿＿うちに、思わず涙がこぼれた。
　　（1）読んでおく　　（2）読んでいる　　（3）読んである　　（4）読んでしまう

5、日本人と付き合っていたら、知らず知らず＿＿＿＿＿、日本語が上手になっていた。
　　（1）にしても　　（2）のうちに　　（3）のうえに　　（4）にいても

beed

【070717-JLPT2】 二级文法天天学06

    　 二级文法天天学，本节目是针对参加二级能力考试的朋友，是我们当地一所有名的日语民办学校自编的专用教材（专门针对二级能力考试的考生），现在拿到沪江上和大家一起来分享，希望对大家有所帮助，更希望大家支持这个节目。
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13、～おかげで/～おかげだ
I、前接动词、形容词的普通体，形容动词词干+な，名词+の。表示因他人的帮助或其他某种有利因素而得到积极的结果，带有感谢的语感。相当于汉语的“多亏……”“托……福……”。

例：（1）あなたに誘っていただいたおかげで、楽しい休日が過ごせました。
　　（2）看護婦さんが親切なおかげで、入院生活が楽しいです。
　　（3）大学に入ることができたのは、先生のおかげです。
　　（4）毎日練習したおかげで、上手になりました。
II、「～おかげで」也可用于内容消极的句子，表示嘲讽等语气。

例：（1）あいつのおかげでひどい目にあった。
　　（2）朝寝坊したおかげで、八時の汽車に遅れてしまいました。

14、～おそれがある
前接动词普通体或名词+の，表示对可能发生的事情的担心，相当于汉语的“有可能会……”“恐怕会……”

例：（1）ここは地盤が柔らかいので、建物が倒壊するおそれがあります。
　　（2）今日は大雪のおそれがあります。
　　（3）このままでは、この動物は絶滅するおそれがある。
　　（4）領土問題を解決しなければ。両国間で再び戦争が起こるおそれがある。
　　（5）人間は機械に頼りすぎると、機械にコントロールされる恐れがある。

15、～がたい
接尾词，接在动词连用形之后，表示“难……”，偏重于说话人的自我感觉。

例：（1）今度の体験は忘れがたいものだ。
　　（2）彼の気持ちは本当に理解しがたい。
　　（3）あの人は実に得がたい人材だ。
　　（4）古いおもちゃには幼いころの思い出がいっぱいで捨てがたい。
　　（5）この料理は表現しがたい不思議な味がします。

16、～がち/～がちの
前接体言，动词连用形，多用于消极事项，相当于汉语的“容易”“常常”等到。「～がちに」在句中作状语，「～がちな」「～がちの」在句中作定语。

例：（1）今の学生は試験がないと、[wj]とかく[wj]怠けがちになる。
　　（2）地震の時は、とかく慌てがちだ。
　　（3）近頃、曇りがちの天気が続き、どこへも行けない。
　　（4）彼女は子供の時から病気がちでした。
　　（5）これは老人にありがちな病気です。

宿題：
1、何度も失敗をすると、また失敗をするのではないかと＿＿＿＿＿がちになる。
　　（1）考え　　　（2）考える　　　（3）考えて　　　（4）考えた

2、彼が手伝ってくれた＿＿＿＿＿、仕事がだいぶ早く終わった。
　　（1）のおかげで　　　（2）おかげで　　　（3）のおかげさまて　　　（4）おかげさまで

3、今、対策をたてないと、大事故につながる＿＿＿＿＿がある。
　　（１）気味　　　（2）一方　　　（3）おそれ　　　（4）あまり

4、彼女と会うと、いつも別れ＿＿＿＿＿、帰りが遅くなってしまう。
　　（1）ないわけにはいかなくて　　（2）るわけにはいかなくて　　（3）がたくて　　（4）得ないくて

5、大雨が続けば、洪水になる＿＿＿＿＿＿。
　　（1）かねない　　　（2）恐れがある　　　（3）うる　　　（4）ものがある

beed

【070718-JLPT2】 二级文法天天学07
　　【070718-JLPT2】 二级文法天天学07

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17、～かぎり/～かぎりは/～かぎりでは/～ないかぎり
I、 「～かぎり」「～ないかぎり」
　 前接动词普通体、（形容动词词干/名词）+である，起限定范围的作用，相当于汉语的“只要……就……”“在……范围内”等
例：（1）彼は面倒を見てくれる限り，私達は安全だ。
　　（2）君が僕の友達である限り、なんでもしてあげよう。
　　（3）すみませんと言わない限り、許さない.
　　（4）暇がある限り，子供と一緒にいたい。
　　（5）この機械が巨大である限り，実用化は不可能だ。

II、「～かぎりは」「～かぎりでは」
　前接「知る」「聞く」「見る」「調べる」等认知动词的普通体，表示对某种信息和情况的了解与掌握范围。相当于汉语的“据……所……”“就……范围来说……”等。
例：（1）GNPを見ている限りでは，日本は豊かであるが，国民生活は実際にはまだ貧しい。
　　（2）私の知る限りでは，彼は悪い人ではありません。
　　（3）私が聞いている限りでは，全員反対するということだが。
　　（4）私の覚えている限りでは，その文型を習ったことはない。
　　（5）私がいままで調べた限りでは，今世紀90年代以降，その現像はもう二回発生した。

18、～かけだ/～かけの/～かける
    前接动词连用形。「～かけだ」用来结句，「～かけの」作定语，「～かけで」作状语。
I、 表示动作、行为刚刚开始，相当于汉语的“刚要……”“刚开始……”等
例：（1）何かを言いかけて，やめる。
　　（2）夕飯を食べかけたら，友たちが来た。
　　（3）約束の時間を30分過ぎても来ないので，帰りかけると，向こうから彼女が笑顔でやってきました。
　　（4）彼は「皆さん」と言いかけてやめたが、いったい何を言おうとしたんだろう。

II、表示动作、行为中止，相当于汉语的“……一半”
例：（1）書きかけの手紙がなくなった。
　　（2）建てかけた家。
　　（3）仕事をやりかけたままにしておいて，旅行に出かけました。
　　（4）急いでいたので，ご飯を食べかけたまま出てきてしまった。

III、表示向对方施加某种动作或影响
例：私から彼に働きかけて，何とか賛成してもらいます。

宿題：
1、考え事をしながら運転していたら，前の車にぶつかり＿＿＿＿＿。
　　（1）すぎた　　　（2）きった　　　（3）かけた　　　（4）かねた

2、若く見えるので学生だと思って＿＿＿＿＿かけてみたら，実は先生だった。
　　（1）話す　　　（2）話せ　　　（3）話し　　　（4）話さ

3、大都会は危険だと言われているが，ここは夜遅く一人で歩かない限り，＿＿＿＿＿。
　　（1）安全にすぎる　　　（2）安全である　　（3）安全にすぎない　　　（4）安全ではない

4、政治的に見る＿＿＿＿＿両国は対立を続けているが、市民は国境を越えて商売を始めている。
　　（1）に限って　　　（2）限りでは　　　（3）に限らず　　　（4）限らない

5、この島では雨が＿＿＿＿＿＿、飲料水が不足する。
　　（1）降るに限らず　　（2）降らない限り　　（3）降っている限りでは　　（4）降らないとも限らない

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[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-7 12:48 编辑 ]

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【070719-JLPT2】 二级文法天天学08

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19、～かと思うと/～かと思ったら/～かと思えば
　「～かと思うと」「～かと思ったら」「～かと思えば」属一个句型的三种说法，其接续、用法基本一致。
I、前接动词过去式，表示刚出现前一种情况，紧接着又出现后一种情况，形容变化迅速出人意料。相当于汉语的“刚一……就……”
例：（1）雷が鳴ったかと思うと、たちまち雨が降り出した。
　　（2）さっき出かけたかと思ったら、すぐ帰ってきた。
　　（3）手を放したと思うと、もう落ちてしまった。
　　（4）その花は咲いたかと思ったら，もう散ってしまった。
　　（5）昨夜は眠れなくて，やっと寝たと思ったら、もう朝だった。

II、前接用言基本形、体言，表示说话人最初的判断与事实结果不吻合，多用于第一人称，相当于汉语的“原以为……却……”等
例：（1）彼はもう北京へ行ったかと思ったら、まだ行っていませんでした。
　　（2）京都はもっと静かで，日本らしい感じのところかと思ったら，東京と同じだ。

20、～か～ないかのうちに
　　「か」前接动词基本形或动词过去式，「ないか」前接同一动词的未然形（サ变动词可略去词干），表示前一动作和行为的完成与后一动作行为的发生几乎在同一时间内展开，相当于汉语的“刚要……就……”“刚一……就……”
例：（1）試験のベルが鳴ったか鳴らないかのうちに，みんな問題をやり始めた。
　　（2）試合が終わるか終わらないかのうちに，雨が降り出してきた。
　　（3）ベッドに入るか入らないかのうちに眠ってしまった。
　　（4）発車するかしないかのうちに，彼が飛んできた。
　　（5）初めての海外旅行で、現地に着いたか着かないかのうちに、財布が盗まれた。

21、～かねる
  　前接意志形动词的连用形，表示由于心理上的原因而感到做某事有困难。相当于汉语的“难以……”“不好……”
例：（1）私の専門外の事なので，私にわかりかねます。
　　（2）その話は私から彼に言い出しかねるので、あなたのほうから話してください。
　　（3）彼の容態には医者も診断を下しかねている。
　　（4）先生の頼みなので，ちょっと断りかねる。
　　（5）このような事情で，ご希望に沿いかねますので，お許しください。

22、～かねない
    　前接动词的连用形，用于推测某种可能发生的事情，且多为消极的，不希望发生的事情，相当于汉语的“有可能……”
例：（1）子供をそんなに叱ったら，出かけかねませんよ。
　　（2）彼は目的を達するためには，そんなに事をしかねない人だ。
　　（3）あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない。
　　（4）対策を取らないと，大きな会社問題になりかねない。
　　（5）300年も歴史がある古い建物だから，地震が起こると倒れかねない。

宿題：
1、あの人なら，そのようなひどいことを＿＿＿＿＿かねない。
　　（1）やる　　　（2）やら　　　（3）やれ　　　（4）やり

2、君の計画はあまりに無謀で，ちょっと賛成し＿＿＿＿＿。
　　（1）かねる　　（2）つくす　　　（3）きる　　　（4）うる

3、先生の講義が終わるか＿＿＿＿かのうちに，ノートや教科書を閉じてかたづけはじめる学生もいる。
　　（1）終わる　　　（2）終わらない　　　（3）終わっている　　　（4）終わっていない

4、道路の混雑がひどくて、バスは＿＿＿＿＿、すぐ止まってしまう。
　　（1）走り始めたまま　　（2）走り始めたあげく　　（3）発車したら最後　　（4）発車したかと思うと

5、あまり無理をすると病気になり＿＿＿＿＿から，気をつけほうがいい。
　　（1）かねる　　　（2）すぎる　　　（3）かねない　　　（4）すぎない

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[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-8 09:39 编辑 ]

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【070722-JLPT2】 二级文法天天学09

         二级文法天天学，本节目是针对参加二级能力考试的朋友，是我们当地一所有名的日语民办学校自编的专用教材（专门针对二级能力考试的考生），现在拿到沪江上和大家一起来分享，希望对大家有所帮助，更希望大家支持这个节目。
  　　
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       这一期我们来对前面学的8期内容作个小小的测试，内容很多，有80个测试题目，希望大家在复习后认真答题。
       では、始めます
　　
次の文の＿＿＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。①、②、③、④から最も適当なものを1つ選びなさい。
1、釣り人はさんざん餌を＿＿＿＿＿釣り針まで取られてしまった。
　　（1）取られるあげく　　（2）取るあげく　　　（3）取られたあげく　　　（4）取ったあげく

2、＿＿＿＿は誰にも負けない立派なものを作りたい。
　　（1）作った以上　　　（2）作る以上　　　（3）作ったあまり　　　（4）作るあまり

3、その男は年をとっている＿＿＿＿＿、体も弱っており，仕事をするのは無理だった。
　　（1）一方に　　　（2）うえは　　　（3）あまりは　　　（4）うえに

4、政治家は選挙民に＿＿＿＿＿上は、簡単に公約を変えることはできない。
　　（1）約束　　　（2）約束の　　　（3）約束した　　　（4）約束ある

5、あの人は酒癖が悪くて，いつも＿＿＿＿＿に暴れだすのよ。
　　（1）飲んだあげく　　　（2）飲むあげく　　　（3）飲みあげく　　　（4）飲めるあげく

6、離婚＿＿＿＿、彼と私は何の関係もない。
　　（1）したあげく　　　（2）したあまり　　　（3）しただけ　　　（4）した以上

7、息子は大学に＿＿＿＿＿上，奨学金ももらえることになった。
　　（1）合格　　　（2）合格する　　　（3）合格した　　　（4）合格で

8、契約書に＿＿＿＿＿、一方的にそれを破棄することはできない
　　（1）サインし上は　　　（2）サインしたは　　　（3）サインしてまで　　　（4）サインした上は

9、Aさんはいろいろな人からお金を＿＿＿＿＿に返せなくなって逃げてしまった。
　　（1）借りあげく　　　（2）借りるあげく　　　（3）借りたあげく　　　（4）借りるのあげく

10、日本人は古い伝統を守る＿＿＿＿＿、新しいものも積極的に取り入れる。
　　（1）いちほう　　　（2）いっぽう　　　（3）ひとかた　　（4）いっぱい

11、あのレストランは料理が＿＿＿＿＿うえに、雰囲気のなかなかいい。
　　（1）よくない　　　（2）おいしかった　　　（3）まずい　　（4）おいしい

12、魚や野菜などは＿＿＿＿＿、食べたほうがいいですよ。
　　（1）新鮮うちに　　　（2）新鮮うちは　　　（3）新鮮なうちに　　　（4）新鮮なうちは

13、ひどい夫婦げんかをした＿＿＿＿＿２人は離婚した
　　（1）あげく　　　（2）上は　　　（3）以上は　　　（4）一方で

14、彼はロックを愛する一方、クラシック音楽＿＿＿＿＿くわしい。
　　（1）には　　　（2）では　　　（3）でも　　　（4）にも

15、彼女は離婚後，一人で息子を育て＿＿＿＿＿うえ，仕事でも立派に成功している。
　　（1）る　　　　（2）ない　　　（3）た　　　（4）て

16、夏の登山は朝早く起きて、＿＿＿＿＿うちに登るほうが楽です.
　　（1）暑かった　　　（2）暑くなる　　　（3）暑くならなかった　　（4）暑くならない

17、ディズニーランドで遊んでいたら、＿＿＿＿＿＿時間を忘れてしまった。
　　（1）楽しいのあまり　　　（2）楽しのあまり　　　（3）楽しさのあまり　　　（4）楽しさあまり

18、森林の開発が進む＿＿＿＿＿、そこに住む動物たちの環境はますます悪くなっている。
　　（1）一方を　　　（2）一方は　　　（3）一方で　　　（4）一方が

19、この書類に署名捺印＿＿＿＿＿、郵送してください。　
　　（1）上　　　（2）する上　　　（3）の上　　　（4）の以上

20、子供が＿＿＿＿＿うちに手紙を書いてしまおう
　　（1）寝る　　　（2）寝た　　　（3）寝て　　　（4）寝ている

21、最近の子供はテレビゲームに熱中＿＿＿＿＿、外で遊ぶことがすくなくなった。
　　（1）したあまり　　　（2）するあまり　　　（3）した以上　　　（4）する以上

22、車は便利であるが、＿＿＿＿＿＿交通事故や環境汚染のもとにもなっている。
　　（1）一方は　　　（2）一方には　　　（3）一方とは　　　（4）一方では

23、それは、よく＿＿＿＿＿上での決断ですか。
　　（1）考えた　　　（2）考える　　　（3）考えている　　　（4）考えない

24、学生が学校へ＿＿＿＿＿うちにテストの問題を印刷する
　　（1）来なかった　　　（2）来ない　　　（3）来る　　　（4）来た

25、夕方遅くなっても子供が帰ってこないので，＿＿＿＿＿学校へ電話をかけた。
　　（1）心配あまり　　　（2）心配するのあまり　　　（3）心配のあまり　　　（4）心配であまり

26、やせるためにスポーツをしているが、かえって食欲がわいて食べてばかりいるから，＿＿＿＿一方だ。
　　（1）やせる　　　（2）やせている　　　（3）太る　　　（4）太っている

27、あなたのアドバイスは，＿＿＿＿＿，たいへん参考になります。
　　（1）勉強上で　　　（2）勉強する以上　　　（3）勉強した上で　　　（4）勉強する上で

28、せっかく日本へ来たのだから、富士山に＿＿＿＿＿ではないか
　　（1）登ってみる　　　（2）登る　　　（3）登ってみよう　　　（4）登った

29、そのマラソン選手は、試合の前に練習しすぎた＿＿＿＿＿疲れてしまった、よいタイムが出せなかった。
　　（1）あまりを　　　（2）あまる　　　（3）あまりで　　　（4）あまり

30、梅雨が明けて、これからは暑くなる＿＿＿＿＿。
　　（1）の一方だ　　　（2）のは一方だ　　　（3）と一方だ　　　（4）一方だ

31、読んだ＿＿＿＿＿、感想を聞かせてください。
　　（1）上に　　　（2）上も　　　　（3）上で　　　　（4）上を

32、みんな合格できるように、一生懸命勉強しよう＿＿＿＿＿。
　　（1）もないか　　　（2）でもないか　　　（3）ではないか　　　（4）ないか

33、親＿＿＿＿＿、子供の健康に注意するの当然だ
　　（1）以上　　　（2）の以上　　　（3）である以上　　　（4）だ以上

34、いじめが原因と考えられる小中学生の自殺は、ここ数年＿＿＿＿＿＿一方だ。
　　（1）ある　　　（2）なくある　　　（3）増える　　　（4）増えた

35、アメリカに留学すると決めた上は、英語をしっかり勉強＿＿＿＿＿。
　　（1）しなかった　　　（2）していなかった　　　（3）しなければならない　　　（4）なければならない

36、先生に私たちの考えを＿＿＿＿＿ではないか
　　（1）話す　　　（2）話すそう　　　　（3）話せそう　　　　（4）話そう

37、大学院に合格した以上は今までよりもさらに一生懸命勉強＿＿＿＿＿＿。
　　（1）したつもりだ　　　（2）しているつもりだ　　　（3）するつもりだ　　　（4）のつもりだ

38、バブルがはじけてからは，土地の値段は＿＿＿＿＿一方だ
　　（1）下がった　　　（2）下がるの　　　（3）下げる　　　（4）下がる

39、法律が改正＿＿＿＿＿、今までのやりかたは変えなければならないだろう。
　　（1）した上は　　　（2）された上は　　　（3）なった上は　　　（4）になった上

40、もう，あと少しだ。明日までに，＿＿＿＿＿ではないか
　　（1）完成する　　　（2）完成よう　　　（3）完成させる　　　（4）完成させよう

41、母親は，息子のために＿＿＿＿＿かぎりのことをしたが、息子の病気は回復しなかった。
　　（1）なす得る　　　（2）得る　　　（3）する得る　　　（4）なし得る

42、テレビの暴力シーンは子供の精神的な成長に悪い影響を＿＿＿＿＿恐れがある。
　　（1）及ぼすの　　　（2）及ぼし　　　（3）及ぶ　　　　（4）及ぼす

43、彼が自分から辞表を出すとは，＿＿＿＿＿。会社の業績が予想以上に悪化しているのだろ。
　　（1）信じるがたい　　　（2）信ずるがたい　　　（3）信じてがたい　　　（4）信じがたい

注：红色3号字为勘误后内容，感谢okd提供校正信息。

[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-8 09:40 编辑 ]

beed

44、あの子はあきっぽい。今夢中でボールで＿＿＿＿＿かと思うと、もうほかのおもちやをがしている。
　　（1）遊び　　　（2）遊ぶ　　　（3）遊んでいた　　　（4）遊んで

45、すべてが科学で＿＿＿＿＿得るわけではない。科学も万能ではないのだから
　　（1）説明される　　　（2）説明　　　（3）説明し　　　（4）説明して

46、患者は足を骨折＿＿＿＿＿恐れがあるから，慎重に運んでください。
　　（1）している　　　（2）し　　　（3）したから　　　　（4）に

47、初めての外国旅行だったので、それは＿＿＿＿＿思い出になった。
　　（1）忘れたい　　　（2）忘れがたい　　　（3）わすれがた　　　（4）忘れたがい

48、彼女はせっかちだ。今、頼んだか＿＿＿＿＿もう「まだできませんか」と催促している
　　（1）思っては　　　（2）思うが　　　（3）思う　　　　（4）と思うと

49、人間は生物が到達＿＿＿＿＿最高のレベルまで進化をとげた
　　（1）得る　　　（2）する得る　　　（3）し得るの　　　（4）し得る

50、命＿＿＿＿＿，私のライフワークであるこの絵を描き続ける。
　　（1）あったかぎり　　　（2）ありかぎり　　　（3）あるかぎり　　　（4）あるのかぎり

51、近ごろの若者のファッションは，大人たちには＿＿＿＿＿。
　　（1）理解するがたい　　　（2）理解している　　　（3）理解しない　　　（4）理解しがたい

52、テレビの早押しクイズでは、出題者が問題を読み終わったか読み＿＿＿＿＿うちは、解答者はブザーを押す。
　　（1）終わる　　（2）終わらない　　　（3）終わった　　　（4）終わらなかった

53、全科目満点というのも、彼なら＿＿＿＿＿＿。いつも人の１０倍勉強しているんだから
　　（1）ある得る　　　（2）ない　　　（3）あり得る　　　（3）なり得る

54、あなたは，その性格を＿＿＿＿＿、人に信頼される人間にはなれない。
　　（1）直したかぎり　　　（2）直すかぎり　　　（3）直さないかぎり　　　（4）直さなかったかぎり

55、＿＿＿＿＿ことだが，UFOを見たという人は、大勢いる。
　　（1）信じがたい　　　（2）信じない　　　　（3）信じている　　　（4）信じた

56、アイドルの乗った車が会場に到着したか到着しないか＿＿＿＿＿、大勢のファンが車を囲んだ。
　　（1）うちに　　　（2）うち　　　（3）のうちに　　　（4）のうち

57、両親からの＿＿＿＿＿で、留学生活をおくれる。
　　（1）送金おかげ　　　（2）送金するおかげ　　　（3）送金のおかげ　　　（4）送金するせい

58、彼があやまらないかぎり，私は彼と仲直り＿＿＿＿＿。
　　（1）する　　　（2）するはない　　　（3）するつもりはない　　　（4）するつもりだ

59、最近残業で毎日遅いので，＿＿＿＿＿です。
　　（1）寝坊するがち　　　（2）寝坊しがち　　　（3）寝坊のがち　　　（4）寝坊するのがち

60、そのレストランはいつもこんでいるため，店員は客が食べたか＿＿＿＿＿のうちに食器を片づけはじめる。
　　（1）食べるか　　　（2）食べたか　　　（3）食べない　　　（4）食べないか

61、家賃が＿＿＿＿＿で、アルバイトをしなくても生活できる
　　（1）安いおかげ　　　（2）高いおかげ　　　（3）安い上　　　（4）高いうえ

62、怪我が治らない＿＿＿＿＿＿，仕事に復帰するのは無理です。
　　（1）ばかり　　　（2）だけ　　　　（3）かぎって　　　（4）かぎり

63、体力が衰えると，抵抗力が弱まって，風邪を＿＿＿＿＿になる。
　　（1）しがち　　　（2）ひきがち　　　（3）するがち　　　（4）ひくがち

64、駅構内のレストランは早いのが有名で，客が注文＿＿＿＿＿＿のうちに，料理が運ばれてくる。
　　（1）したしない　　　（2）したかしない　　　（3）したかしないか　　　（4）したしないか

65、新しいワープロは操作が＿＿＿＿＿おかげで，私でも使うことができる。
　　（1）簡単　　　（2）簡単の　　　（3）簡単に　　　（4）簡単な

66、鼻歌を＿＿＿＿＿，まわりに人がいることに気がついて，あわててやめた。
　　（1）歌うかけて　　　（2）歌かけて　　　（3）歌ってかけて　　　　（4）歌いかけて

67、6月から七月は梅雨のため，＿＿＿＿＿の天気が続く。
　　（1）雨かち　　　（2）雨多く　　　（3）雨がち　　　（4）雨降るがち

68、お腹を空かせた子供たちは，ご飯ができるのを＿＿＿＿＿，台所をうろうろしている。
　　（1）待つうちに　　　（2）待ちかねて　　　（3）待ちがちに　　　（4）待ちがって

69、彼は五か国語が＿＿＿＿＿おかげで、すぐに就職先が決まった。
　　（1）話した　　　（2）話す　　　（3）話せる　　　　（4）話せている

70、＿＿＿＿＿の本を，電車の中に忘れてきてしまった。
　　（1）読みかけ　　　（2）読んでかけ　　　（3）読むかけ　　　（4）読みがけ

71、一人暮らしは食事を作るのが面倒で，ついインスタント食品に＿＿＿＿＿になります。
　　（1）たよる　　　（2）多くなる　　　（3）多いがち　　　（4）たよりがち

72、その件については私では＿＿＿＿＿かねますので，のちほど係の者にご連絡させます。
　　（1）わかる　　　　（2）わか　　　　（3）わかって　　　　（4）わかり

73、今年は冷夏のため、稲作が影響を受け、米不足になる＿＿＿＿＿がある。
　　（1）苦労　　　　（2）のおそれ　　　　（4）の心配　　　　（4）おそれ

74、料理を＿＿＿＿＿いるとき，友達からの電話で「食事をしに新宿へ行こう」と誘われた。
　　（1）作るかけて　　　　（2）作ってかけて　　　（3）作り　　　　（4）作りかけて

75、授業終了のベルが＿＿＿＿＿と、もう教科書をカバンにしまいはじめる学生がいる。
　　（1）鳴ると思う　　　（2）鳴ったかと思う　　　（3）鳴るかと思う　　　（4）鳴ってかと思う

76、借金を頼みに友人のところへ行ったが，＿＿＿＿＿＿，お茶をごちそうになって帰ってきてしまった。
　　（1）言い出かねて　　　（2）言い出しかねて　　　（3）見る見かねて　　　（4）見るに見かねて

77、その薬は，副作用を起こす＿＿＿＿＿から医者の指示に従って服用したほうがよい
　　（1）おそれある　　　（2）おそれである　　　（3）おそれがある　　　（4）おそれのある

78、ベッドに入って，うとうと＿＿＿＿＿とき，電話のベルが鳴った。
　　（1）かけた　　　（2）するかけた　　　（3）しかけた　　　（4）とかけた

79、彼は本当に食べるのが早い。食べ始めた＿＿＿＿＿、もうお皿は空くになっている。
　　（1）が思うと　　　（2）思うと　　　（3）と思い　　　（4）かと思うと

80、新人である私の仕事の手際の悪さを＿＿＿＿＿，先輩が手伝ってくれた。
　　（1）見に見かねて　　　（2）見る見かねて　　　（3）見るに見かねて　　　（4）見るのに見かねて　　

注：红色3号字为勘误后内容，感谢okd提供校正信息。

[ 本帖最后由 beed 于 2007-11-12 15:47 编辑 ]